Leitura 1: Odisséia

Por mera (coincidência) obra do destino, um dos primeiros livros que a Ana Maria Machado indica eu tinha aqui em casa. 

Um livro que ganhei quando fazia 4ª série do ensino fundamental em um projeto do governo federal intitulado "Literatura em minha casa".

Nesse projeto, os alunos das escolas públicas receberam cinco livros: um de poesia (A Arca de Noé), um de contos (Era Uma Vez Um Conto), um de novela (Minhas Memórias de Lobato), um de teatro (Pluft, o fantasminha) e uma obra clássica adaptada (Odisséia).

Não me lembro de ter lido nenhum (kkk) mas guardei 3 e " Odisséia" (Homero, adaptação de Ruth Rocha) estava entre eles. 

A versão é adaptada para crianças e ainda assim não considerei uma leitura fácil, principalmente em seu início porque você precisa se lembrar das aulas de história pra compreender a obra em sua totalidade.

Daí percebi quanto fez falta não ter lido primeiro Ilíada(Homero). Porque em Ilíada, conta-se a a história da guerra de Tróia e em Odisséia, a volta de Ulisses de Tróia para sua casa.

De toda forma, é uma história de aventura intensa, com grandes desafios, figuras mitológicas que já conhecia e várias que eu nem imaginava e você fica querendo saber o final.

Para além do deleite você aprende coisas interessantes, por exemplo: de onde vieram palavras como "boato" "aurora", "destino", de termos como: cronologia, energia eólica e muito mais. 

Sem mais detalhes, pra não atrapalhar quem pretende ler, espero a opinião de quem já leu pra gente trocar uma ideia.

Com o Mundo nas Mãos?

Hoje quero falar um pouco do Projeto, que tem o mesmo nome do Blog: Com o Mundo Mãos. 

Como eu disse na primeira postagem eu, minha irmã e minha cunhada temos um projeto relacionado a leitura.

No Brasil existe uma enorme dificuldade de acesso ao livro (e à leitura). Uma pesquisa recente demonstrou que aproximadamente 18 milhões de brasileiros não sabem ler e escrever (leia mais clicando aqui). Já uma outra pesquisa demonstrou que 44% da população brasileira não lê e 30% nunca comprou um livro (Leia mais clicando aqui). E isso é realmente um grande problema. 

Já existem várias iniciativas em torno disto (bibliotecas itinerantes, Contadores de histórias, etc.) e nós também queremos contribuir neste sentido, então pensamos o Projeto Com o Mundo nas Mãos, que tem como principal objetivo arrecadar livros infantis através de doações e presenteá-los a pessoas que dificilmente teriam condição de ter um livro seu, assim, pra ser dona mesmo. 

Planejamos várias coisas mas ainda não conseguimos colocar o projeto em prática efetivamente, já temos até uma página no Face para divulgação (Curte lá). 

Com o Blog, pretendemos reiniciá-lo, da maneira que for possível e ir aprimorando com o tempo.

A ideia é simples mas carregada da nossa certeza do poder da leitura e da contribuição que um livro pode trazer a um indivíduo e consequentemente à sociedade e ao mundo.

Já disse Ana Maria Machado:

"[..] ler porque é uma forma de resistência."(p.19, Como e porque ler os clássicos desde cedo).

Quem quiser saber mais do projeto, dar ideias, contribuir de alguma forma e principalmente quem puder doar livros infantis e juvenis, entre e contato com a gente. 

Pelo face (Mariana, Marilia, Amanda) ou deixa um comentário aqui!

Ficaremos imensamente felizes.

"Como e por que ler os clássicos universais desde cedo"

Então, o nome da postagem é o nome do livro que me deu um empurrão pra abrir o Blog porque quero explicar um pouco né? Sobre o livro... sobre o nome do Blog... Sobre o plano a seguir...

Já falei que sempre senti falta de ter lido alguns livros que são considerados clássicos porque a gente sempre ouve uma referência sobre um personagem aqui, sobre uma situação ali, e aí se você não leu o bendito acaba ficando meio perdido. E como resolver esse problema????
Fácil: lendo! Mas como? Por onde começar? Qual eu pego primeiro? Quais livros são realmente importantes?
Aí a Ana Maria Machado deu uma ajudinha escrevendo o livro "Como e por que ler os clássicos universais desde cedo". Daí eu li (pela segunda vez) e fui anotando todos os livros que ela cita (tá, desconsidera que no final no livro já tinha separadinho o índice de obras e autores citados) e então vou tentar ler eles. São muitos (220), que ela comenta dividindo os comentários em 12 capítulos:

1: Clássicos, crianças e jovens

2: Eternos e sempre novos

3: Entre gregos e troianos

4: Sagrada escritura

5: Torneios, proezas e cavaleiros                            

6: Mundos descobertos e sonhadores

7: Encantos para sempre

8: Um mar de histórias marítimas

9: Aventuras sem fim

10: Emoções no dia-a-dia

11: Clássicos infantis mesmo

12: Navegar é impreciso (nesse ela apenas explica mais um pouco sobre a sua seleção e a proposta do livro)

Mesmo já estando convencida de fazer as leituras indicadas antes de reler livro, a Ana Maria apresenta no início do livro alguns argumentos que eu considerei fundamental:

"Tradicionalmente, a leitura devia ser para poucos porque ela é sempre um elemento de poder e podia ameaçar as minorias que liam os livros (e o conhecimento, o saber, a informação). Esses ideais de alfabetização para todos e acesso amplo aos livros são muito recentes na História. Mas como estão aí, e não há mais jeito para conseguir manter a massa na ignorância total, até parece que surgiu outra tática de propósito: distrair a maioria da população com outras coisas, para que ela nem perceba que tem uma arca cheia de um rico tesouro bem a sua disposição, pertinho, no canto da sala. (p.18)
[...]
"Assim à minha reivindicação de ler literatura (o que, evidentemente, inclui os clássicos), porque é nosso direito, vem se somar uma determinação de ler porque é uma forma de resistência."(p.19)
[...]
"Direito e resistência são duas boas razões para a gente chegar perto dos clássicos." (p.19)

E vamos a lista de obras citadas:

Ps: já que eu tive todo o trabalho de ler e ir anotando as obras na ordem que ela cita no livro (de acordo com os capítulos) vou usar a minha lista ao invés da lista do índice de obras que é organizada em ordem alfabética.

Ps²: A minha lista será diferente da lista do índice de obras porque não vou incluir os livros teóricos citados

1- Ilíada (Homero)

2- Odisséia (Homero)

3- Reinações de Narizinho (Monteiro Lobato)

4- O Pica Pau Amarelo (Monteiro Lobato)

5- O Minotauro (Monteiro Lobato)

6- Os 12 trabalhos de Hércules (Monteiro Lobato)

7- Presente de Grego (Elenice Machado)

8- Eneida (Virgílio)

9-  Peripécias de Pilar na Grécia ( Flávia Lins e Silva)

10- Entre Deuses e Monstros (Lia Neiva)

11- A criação do mundo e a expulsão do paraíso (Bíblia)

12- A arca de Noé (Bíblia)

13- A torre de Babel (Bíblia)

14- José e seus irmãos (Thomas Mann)

15- Os sonhos do faraó (Bíblia)

16- O nascimento de Moisés (Bíblia)

17- A passagem do mar Vermelho (Bíblia)

18- Josué, o homem que parou o Sol (Bíblia)

19- Davi e Golias (Bíblia)

20- Sansão e Dalila (Bíblia)

21- Daniel no covil dos leões (Bíblia)

22- Jonas e a baleia (Bíblia)

23- Salomé e a dança dos véus (Bíblia)

24- O nascimento de Jesus (Bíblia)

25- Os Reis Magos (Bíblia)

26- A pesca milagrosa (Bíblia)

27- A multiplicação dos pães (Bíblia)

28- O bom samaritano (Bíblia)

29- Os milagres de Jesus ((Bíblia)

30- Esaú e Jacó (Machado de Assis)

31- Vidas Amargas (John Steinbeck)

32- Olhais os lírios no campo (Erico Veríssimo)

33- O Sol também de levanta (Ernest Hemingway)

34- História dos Reis da Bretanha (Geoffrey de Monmouth)

35- A morte de Arthur (Thomas Mallory)

36- Canção de Rolando 

37- Carlos Magno e os 12 pares da França

38- Orlando Enamorado (Ariosto)

39- Orlando Furioso (Aristo)

40- Parsifal (Richard Wagner)

41- Tristão e Isolda (Richard Wagner)

42- Ivanhoé (Walter Scott)

43- A flecha negra (Robert Louis)

44- Raptado (Robert Louis)

45- Joana d´Arc (Mark Twain)

46- Um Ianque na Corte do Rei Arthur (Mark Twain)

47- A vida de Joana d´Arc (Erico Veríssimo)

48- Os irmãos Coração-de-Leão (Astrid Lindgren)

49- Hobbit (J. R. Tolkie)

50- O Senhor dos Anéis (J. R. Tolkie)

51- As Brumas de Avalon (

52- Elidor (Alan Garner)

53- A Lua de Gomrath (Alan Garner)

54- A Pedra Encantada de Brisingamen (Alan Garner)

55- A Maldição da Coruja (Alan Garner)

56- Dom Quixote de La Mancha (Miguel de Cervantes)

57- O Livro das Maravilhas (Marco Polo)

58- As Viagens de Gulliver (Marco Polo)

59- As Mil e Uma Noite

60- Ali Babá e os 40 ladrões

61- Aladim e a Lâmpada Maravilhosa

62- O Pescador e o Gênio

63- As Aventuras de Simbad

64- Marujo

65- A Épopeia de Gilgamesh 

66- Viagens de Marco Polo

67- Os Lusíadas (Luís de Camões)

68- Utopia (Thomas Moore)

69- As Viagens de Gulliver ( Joanathan Swift)

70- 1984 (Geroge Orwell)

71- Fahrenheit 451 (Ray Bradbury)
72- A Guerra dos Mundos (H. G. Wells)
73- Admirável Mundo Novo (Aldous Huxley)
74- Eu, Robô (Isaac Azimov ou Arthur C. Clarke))
75- A Humanidade Artificial
76- Robinson Crusoé (Daniel Defoe)
77- A Tempestade (Shakespeare)
78- A Noite de Reis (Shakespeare)
79- A Megera Domada (Shakespeare)
80- Muito Barulho por Nada (Shakespeare)
81- Sonho de uma Noite de Verão (Shakespeare)
82- Romeu e Julieta (Shakespeare)
83- Otelo (Shakespeare)
84- o Rei Lear (Shakespeare)
85- Hamlet (Shakespeare)
86- Macbeth (Shakespeare)
87- Júlio César (Shakespeare)
88- Cinderela (Charles Perrault)
89- Branca de Neve (Irmãos Grimm)
90- A Bela Adormecida (Charles Perrault)
91- Chapeuzinho Vermelho (Charles Perrault)
92- A Bela e a Fera
93- O Asno de Ouro (Apuleio)
94- Decameron (Boccaccio)
95- Pentameron (Gianbattista Basile)
96- O Pequeno Polegar (Charles Perrault)
97- Barba Azul (Charles Perrault)
98- As Fadas (Charles Perrault)
99- O Gato de Botas (Charles Perrault)
100- Pele de Asno (Charles Perrault)
101- Os Desejos Rídiculos (Charles Perrault)
102- Riquete de Topete (Charles Perrault)
103- Contos para o Lar e as Crianças (Irmãos Grimm)
104- O Rei e o Sapo (Irmãos Grimm)
105- Os Cisnes Selvagens (Irmãos Grimm)
106- Os Músicos de Bremem (Irmãos Grimm)
107- O Alfaiate Valente (Irmãos Grimm)
108- Rumpeltistiskin (Irmãos Grimm)
109- João e Maria (Irmãos Grimm)
110- A Guardadora de Gansos (Irmãos Grimm)
111- Os Saltimbancos (Sergio Bardoti e Chico Buarque)
112- O Patinho Feio (Andersen)
113- A Roupa Nova do Imperador (Andersen)
114- Polegarzinha (Andersen)
115- A Pequena Sereia (Andersen)
116- O Soldadinho de Chumbo (Andersen)
117- O Pinheirinho (Andersen)
118- O Rouxinol e a Rosa (Oscar Wilde) 

119- O Príncipe Feliz (Oscar Wilde)

120- O Gigante Egoísta (Oscar Wilde) 

121- Fábulas Italianas ( Ítalo Calvino)

122- Dona Baratinha

123- Fita Verde no Cabelo (João Guimarães Rosa)

124- Chapeuzinho Amarelo (Chico Buarque)

125- A Fada que Tinha Ideias (Fernanda Lopes de Almeida)

126- Procurando Firme (Ruth Rocha)

127- Reizinho Mandão (Ruth Rocha)

128- Onde tem Bruxa tem Fada ( Bartolomeu de Campos Queirós)

129- O Fantástico Mistério de Feiurinha (Pedro Bandeira)

130- História Meio ao Contrário (Ana Maria Machado)

131- Passarinho me Contou (Ana Maria Machado)

132- O Menino que Espiava pra Dentro (Ana Maria Machado)

133- Mar de Histórias (Paulo Rónai e Aurélio Buarque de Holanda)

134- A Família de Robinson Suíço (Daniel Defoe)

135- Sexta-feira (Daniel Defoe)

136- A Vida Selvagem (Daniel Defoe)

137- A Ilha de Coral (Daniel Defoe)

138- O Corcel Negro (Daniel Defoe)

139- A Lagoa Azul (Daniel Defoe)

140- O Senhor das Moscas (William Golding)

141- A Ilha do Tesouro (Robert Louis Stevenson)

142- Vinte Mil Léguas Submarinas (Julio Verne)

143- A Ilha Misteriosa (Julio Verne)

144- A Volta ao Mundo em 180 Dias (Julio Verne)

145- Da Terra à Lua (Julio Verne)

146- O Lobo do Mar (Jack London)

147- Moby Dick (Herman Melville)

148- Billy Budd (Herman Melville)

149- Histórias dos Mares do Sul ( Somerset Maugham)

150- A Baía de Chesapeake (James Michener)

151- Mar Morto (Jorge Amado)

152- Lord Jim (Joseph Conrad)

153- O Velho e o Mar (Ernest Hemingway)

154- Ilhas na Corrente (Ernest Hemingway)

155- A Ilha do Dia Anterior (Umberto Eco)

156- O Mar, o Mar (Iris Murdoch)

157- Ao Farol (Virginia Woolf)

158- As Ondas (Virginia Woolf)

159- Contos da Maré (James Barth)

160- O Príncipe das Mares (Pat Conroy)

161- O Mago (John Fowles)

162- A Dama das Camélias (Alexandre Dumas)

163- Os Três Mosqueteiros (Alexandre Dumas)

164- Vinte Anos Depois (Alexandre Dumas)

165- Cyrano de Bergerac (Edond Rostand)

166- A Máscara de Ferro (Alexandre Dumas)

167- O Conde de Mote Cristo (Alexandre Dumas)

168- Um Conto de Duas Cidades ( Charles Dickens)

169- O Pimpinela Escarlate (Baronesa de Orczy)

170- Os Pardaillans (Michel Zevaco)

171- À Sombra dos Reis Malditos (Maurice Druon)

172- Tarzan (Edgard Rice)

173- As Minas do Rei Salomão (Sir H. Rider Haggard)

174- O Último dos Moicanos (James Fenimore Cooper)

175- Chamado Selvagem (Jack London)

176- Caninos Brancos (Jack London)

177- O Livro da Selva (Rudyard Kipling)

178- Histórias Bem Assim (Rudyard Kipling)

179- Mogli, o Menino-lobo (Rudyard Kipling)

180- Kim (Rudyard Kipling)

181- Frankenstein (Mary Shelley)

182- O Médico e o Monstro (Robert Louis Stevenson)

183- Drácula (Bram Stoker)

184- O Corcunda de Notre Dame (Victor Hugo)

185- As Aventuras de Tom Sawyer (Mark Twain)

186- As Aventuras de Huck (Huckleberry Finn) (Mark Twain)

187- Um Assassinato, um Mistério e um Casamento (Mark Twain)

189- David Coperfield (Charles Dickens)

190- Oliver Twist (Charles Dickens)

191- Os Miseráveis (Victor Hugo)

192- Capitães de Areia (Jorge Amado)

193- Jane Eyre (Charlotte Bronte)

194- O Morro dos Ventos Uivantes (Emily Bronte)

195- O Pequeno Lorde (Frances Hodgson Burnett)

196- A Princesinha (Frances Hodgson Burnett)

197- O Jardim Secreto (Frances Hodgson Burnett)

198- Poliana (Eleanor H. Porter)

199- Mulherzinhas ( Louisa May Alcott)

200- O Apanhador no Campo de Centeio (J. D. Salinger)

201- Duas Irmãs, Dois Destinos (Katherine Paterson) 

202- Ponte Para Terabítia (Katherine Paterson) 

203- As Crônicas de Nárnia (C. S. Lewis)

204- Alice no País das Maravilhas (Lewis Carrol)

205- Alice Através do Espelho (Lewis Carrol)

206- O Vento nos Salgueiros (Kenneth Grahame)

207- As Aventuras de Pedro, o Coelho (Betarix Potter)

208- As Aventuras do Ursinho Puff (A. A. Milne)

210- Ursinho Puff Constrói uma Casa (A. A. Milne)

211- As Aventuras de Pinóquio (Carlo Collodi)

212- Peter Pan (James M. Barrie)

213- Beleza Negra (Anna Sewell)

214- O Mágico de Oz (L. Frank Baum)

215- Caçadores de Tesouros (Edith Nesbit)

216- Os Meninos e o Trem de Ferro (Edith Nesbit)

217- Pipi Meia-Longa (Astrid Lindgren)

Ufa...

Será que vou conseguir?

O desafio é grande e não me custa tentar.

Não lerei os livros na ordem acima, vou ler os que eu for achando com mais facilidade porque sei que alguns são raros.

Alguns eu já li e não sei se lerei novamente. Vou decidir isso com o passar do tempo.
A medida que eu for lendo, vou comentando e dividindo minha impressões sobre o título o título no Blog,
Alem dessa lista aí, vou comentar outros livros, que não estão nesta lista mas que eu gostei e que acho que vale a pena indicar.

Simbora?

Apresentação e explicações (des) necessárias...

Poderia ser um canal no youtube...

Está na moda, é mais moderno, dinâmico, atraente, interessante... (Quem sabe um dia!) 

Mas, no momento, eu vou de "tradicional"!

Um blog pra falar de vivências com a literatura infanto juvenil.

Não há grandes pretensões aqui... O primeiro objetivo que me veio a cabeça foi "Guardar as impressões que tive ao ler um livro" pra poder reler mesmo, recordar sem precisar ler o livro de novo, ou desejar ler o livro novamente. Coisa que sempre quis fazer mas que sempre adiei por achar complicado guardar em papeis, fazer um caderno ou uma pasta e ter mais coisas "entulhadas". (Já guardo bastante coisa). 

Não sei porque não pensei num blog antes... Tenho experiência com esse tipo de plataforma desde os tempos de FLOGÃO (Alguém se identifica?) Depois tive um blog de moda (que abri na época da faculdade de Moda. Escrevi bastante lá... 3 anos) depois fiquei descrente da ideia...Voltei a trabalhar como professora (Me formei em Pedagogia antes de fazer Moda)e depois de uns 3 anos tentei fazer um blog das minhas experiências na escola, que também não foi pra frente...e agora estou aqui, tentando mais um (Agora vai?).

Mas, por quê?

Primeiro ponto: quando você é professora e trabalha em escola pública (escola particular tem outros pontos que poderiam ser elencados) você vai se amarrando e muitos nós existentes na nossa sociedade escolar: cumprir currículo, estar atento a aprendizagem, identificar e resolver problemas de aprendizagem, disciplina e indisciplina, problemas familiares das crianças, cumprir a parte burocrática (relatórios, fichas, etc.), estabelecer e encarar uma rotina, dentre outros, e tudo isso, somado ao resto da sua vida, faz com que você ande pelos caminhos mais seguros pra tentar fazer tudo dar certo. Porem, esse caminho seguro geralmente é o caminho que você já conhece e você vai ficando limitado. Eu estava com essa sensação... de limitação. Fazendo as mesmas coisas, lendo as mesmas coisas, estagnada,"emburrecendo"... e num certo momento isso me incomodou (muito).

Daí procurei um curso pra fazer. Pra mim, nada melhor do que ter aula pra abrir o horizonte porque cada pessoa é um mundo e sendo este mundo diferente do seu, sempre dá uma sacudida.

Daí, coincidência (ou não) na mesma semana vi que as inscrições para o curso de Contadores de Histórias do grupo Gwaia estavam abertas e lá fui eu. Sempre desejei fazer esse curso mas por inúmeros empecilhos não havia conseguido ainda. Eis o momento.

Durante as aulas (o curso ainda não terminou) me lembrei de como a literatura, principalmente infantil e juvenil, eram minhas paixões, me lembrei de planos antigos de ler alguns livros, me lembrei da minha estante de livros com vários que comprei e não li e me lembrei de um livro em especial que me deixou com uma vontade insana (porem não urgente, visto que adiei e me esqueci) de ler alguns livros específicos. O título é "Como e por que ler os Clássicos Universais desde cedo"  da Ana Maria Machado e ela diz com uma linguagem tão gostosa, simples, das experiências que ela teve com certos livros (considerados clássicos) que você fica com uma impressionante vontade de ler todos. (o livro traz mais coisas, como por exemplo argumentos que reforçam a seleção que ela faz.). Mas enfim...

Segundo ponto: Resolvi reler o danado do livro que me foi apresentado por uma das melhores professoras que eu tive na vida, Eliana Gabriel. E relendo, me lembrei do plano de ler os livros que ela indicava (apesar das ressalvas que ela mesmo faz no livro de essa não é a intenção dela). Porque sempre senti que tenho essa deficiência de leitura dos clássicos e como eu trabalho bem com ordens, resolvi considerar a seleção dela uma tarefa a ser cumprida.

Terceiro ponto: Eu, minha irmã e minha cunhada temos um projeto (Que ainda está em fase de planejamento) de dar livros de presentes a pessoas que dificilmente teriam condição de ter um livro seu, assim, pra ser dona mesmo. Então considerei que esse nosso projeto tem muito haver com esse meu projeto aqui e por isso o nome do blog e do projeto é o mesmo "Com o mundo nas mãos" (na próxima postagem explico mais sobre esse nome, essa postagem aqui já está muito grande,)

E afinal, como vai ser?

Bom, como eu disse no começo desta (longa) postagem a ideia é escrever minhas impressões diante dos livros que eu ler. Vou tentar seguir a lista de livros indicadas pela Ana Maria Machado (vou postar a lista em breve) mas vou comentar sobre outros livros também, que eu conhecer e achar interessante. 

O negócio é trocar ideias e experiências sobre literatura e quem quiser caminhar junto, comentar, questionar, indicar livros, chega mais que a porta da aberta.